『3・11を心に刻むブックガイド』

『3・11を心に刻むブックガイド』              

草谷桂子／著       子どもの未来社    2013.11

東日本大震災後、人々が負った深い傷から血がふき出るように、数々の本が出版された。「あの日を忘れない」ために、家庭文庫を30年以上主宰している著者が、子どもの本を中心とした3・11に関連する本300冊を紹介する。

Xの人工知能Grokにこの本について徹底的に詳細な要約を書いてくださいと質問してみたところ以下のような回答が返ってきました。

『3・11を心に刻むブックガイド──東日本大震災を読み継ぐ100冊』草谷桂子 著　子どもの未来社　2013年11月刊行　ISBN 978-4-901303-74-6
ページ数：240ページ（カラー口絵8ページ含む）書籍概要本書は、東日本大震災に関する「子ども・YA・一般向け図書・絵本・写真集・漫画・詩集・報告書」など、2011年3月～2013年10月までに刊行された約600冊の中から、著者・草谷桂子（児童文学評論家・図書館司書）が厳選した「本当に子どもたちに手渡したい100冊」を紹介する、唯一の震災ブックガイドです。目的は「忘却に抗うこと」「次世代に真実を語り継ぐこと」。
単なる書評集ではなく、子どもたちに「3・11をどう伝え、どう共に考えていくか」を徹底的に問いかける一冊になっています。年齢層別に色分けされ、幼児から大人までが同じテーマを段階的に読み進められるよう設計されています。全体構成

• 口絵カラー口絵8ページ（被災地の子どもたちの絵・写真）
• まえがき　なぜ今、3・11の本を子どもに手渡すのか（草谷桂子）
• 本編　テーマ別100冊紹介（全9章）
• 巻末資料
  • 時系列出版年表（2011年3月～2013年10月）
  • 著者・訳者・出版社索引
  • 「3・11を語り継ぐために──学校・図書館での実践例」20例

徹底的な章別要約第1章　あの日のことを忘れない──地震・津波・原発事故を記録する（18冊）震災当日の事実を子どもにも分かる言葉で伝える基本図書。代表作：

• 『3.11 あの日を忘れない』全10巻（汐文社）
• 『あの日のことを忘れない 宮城県石巻市立大川小学校の子どもたち』（あすなろ書房）
• 『津波のあとで』（ポプラ社）──気仙沼の小学生が描いた絵と文
• 『福島の子どもたちが描いた「原発の絵」も初めて公開掲載。

第2章　命を救った人びと──避難誘導・救助・支援の記録（12冊）「命を守る行動」を子どもたちに伝える章。注目作：

• 『釜石の奇跡』（ぎょうせい）──「釜石東中学校の生徒たちが全員助かった理由」
• 『命てんとてん』（鈴木るる子・作／理論社）──津波から逃げた女の子の実話絵本
• 『津波！逃げろ！』（理論社）──陸前高田の小学生が実際に走った道を地図付きで再現

第3章　失われた町と人びと──被災地の今を伝える写真集・ルポ（15冊）「失われた風景」を子どもに見せるための写真絵本・写真集。代表作：

• 『津波のあとの写真』（赤々舎）──子どもでも見られるよう過度な遺体写真は排除
• 『3.11後の写真』（日本カメラ社）
• 『ここから 陸前高田』（ポプラ社）──中学生が撮影した「壊れた町」の写真集
• 『波の間に間に』（くもん出版）──大川小の生き残った子どもたちの写真詩集

第4章　原発事故と放射能──福島の子どもたちが語る（14冊）子ども向け原発本の決定版がほぼすべて網羅。注目作：

• 『チェルノブイリから福島へ』（岩崎書店）
• 『福島の子どもたち』（理論社）──子ども自身が書いた手記
• 『おなみだぷるぷる』（鈴木るる子・作／福音館書店）──避難した幼児の実話絵本
• 『福島原発事故 子ども白書』（かもがわ出版）

第5章　悲しみと向き合う──死と喪失を子どもにどう語るか（10冊）死んだ人・行方不明の人への思いを扱った本。代表作：

• 『おとうとができた日』（末崎茂樹・作／講談社）──津波で亡くなった弟への絵手紙
• 『おじいちゃんがおばけになった日』（ささきあり・作／鈴木出版）
• 『生きる』（那須田稔・詩／銀の鈴社）──大川小の遺族が子どもに贈った詩集

第6章　未来への希望──復興への願い（11冊）「それでも生きていく」姿を描いた本。代表作：

• 『希望の牧場』（森絵都・文／岩崎書店）──福島の「希望の牧場・ふくしま」の実話
• 『りゅうちゃんの命がけで生まれてきたから』（理論社）──震災後に生まれた赤ちゃんの記録
• 『石巻の子どもたちが描いた未来の町』（ポプラ社）

第7章　物語の中の3・11──小説・詩・漫画で読み解く（12冊）フィクション・詩・漫画で震災を表現した作品。注目作：

• 『声なきものの歌を歌え』（最果タヒ・詩／理論社）
• 『波うらら』（角野栄子・作／講談社）──気仙沼を舞台にした小説
• 漫画『美味しんぼ』「福島の真実」編（雁屋哲・花咲アキラ）

第8章　世界が伝える3・11（5冊）海外から出版された子ども向け震災本。例：

• 『Tsunami!』（キム・ヨンナン／韓国）
• 『The Day the Ocean Came to Visit』（ダイアン・ショアー／アメリカ）

第9章　大人も読むべき3・11（3冊）子どもと一緒に大人が読むべき名著。

• 『死体が語ること』（信濃毎日新聞社）
• 『原発事故と子どもたち』（肥田舜太郎）
• 『瓜割れの記憶』（若松丈太郎・詩）

巻末特集「学校・図書館での実践例」より抜粋（20例）

• • 宮城県石巻市立湊小学校──全校児童で『大川小の記録』読み聞かせ→全員で黙祷
• 福島県郡山市立図書館──「放射能の本」コーナーを作ったら子どもたちが殺到
• 岩手県陸前高田市──移動図書館車で絵本を届け続けた記録
• 東京都内の小学校──毎年3月11日に「3・11の本を1冊読む」授業を継続

本書の最大の特徴

1. すべての本に「推奨年齢（3歳～／小低学年／小中学年／小高学年／中学生～／大人も）と「読み聞かせ可否」が明記されている。
2. 過度に残酷な描写の本には「注意書き」が付されており、子どもへの配慮が徹底されている。
3. 各本の「どこが優れているか」「どの場面で子どもが泣いたか」「どの言葉が胸に刺さったか」を、著者が実際に子どもたちと読んだ体験をもとに詳細に記している。
4. 「忘れたいのに忘れられない」「伝えたいのに伝えられない」という大人の葛藤を真正面から扱っている。

読後感と影響本書は「100冊の書評集」ではなく、「3・11を次世代にどう伝えていくか」という覚悟の書です。
出版後、全国の学校図書館・公共図書館で「3・11コーナー」設置のきっかけとなり、現在でも「震災伝承のバイブル」と呼ばれています。草谷桂子は最後にこう記しています。「子どもたちに真実を伝えることは、決して残酷なことではない。
　むしろ、忘れ去られることこそが、最大の残酷なのだ。」震災から14年経った今でも、毎年3月11日に読み返される、極めて稀なブックガイドです。

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