「東日本大震災関連書籍」の紹介サイト : 「フクシマ 2011年3月11日から変わったくらし」

2022年4月21日木曜日

「フクシマ 2011年3月11日から変わったくらし」

内堀タケシ／写真・文国土社 2021.2

地震と原発事故という二重の災害が起きて、着の身着のまま避難を強いられた人たち。災害後のくらしは…? 東日本大震災から10年。写真家・内堀タケシが福島の「いま」を伝える。

Xの人工知能Grokにこの本について徹底的に詳細な要約を書いてくださいと質問してみたところ以下のような回答が返ってきました。

「フクシマ 2011年3月11日から変わったくらし」内堀タケシ／写真・文　国土社　2021年2月刊行
対象：小学校高学年～中学生（児童向けノンフィクション）書籍概要全48ページのオールカラーの写真絵本。
福島第一原発事故から10年を迎える2021年に、福島県浜通りの子どもたち・家族の「いま」を、写真家・内堀タケシが3年以上にわたり撮り続けた記録である。
震災当時小学生だった子どもたちが中学生・高校生になった「震災世代」のリアルな暮らしを、飾らない言葉と大きな写真で伝える。
「原発事故で何が起きたのか」「その後、暮らしはどう変わったのか」を、子ども目線で静かに、しかし深く問いかける作品。構成と章ごとの詳細要約1. 2011年3月11日　あの日のこと

地震の瞬間、津波、原発事故の爆発音を子どもたちが思い出す。
「黒い煙が見えた」「夜中にサイレンが鳴った」「突然避難と言われた」などの証言。
当時5～10歳だった子どもたちの記憶を、短い言葉で再現。

2. 突然の避難　家を離れて

富岡町、双葉町、大熊町、浪江町など、警戒区域・計画的避難区域に指定された町の子どもたち。
「パジャマのまま逃げた」「ペットを置いてきた」「お父さんとはぐれた」など、混乱の様子。
いわき市、郡山市、福島市、会津若松市、さらには県外（埼玉、千葉、東京）への避難生活。

3. 仮設住宅での暮らし（2011～2016年頃）

狭いプレハブでの家族生活。夏は暑く、冬は寒い。
「友達がたくさんできたけど、みんなバラバラの学校だった」
仮設住宅の集会所で遊ぶ写真、洗濯物が干してある風景など、日常の細部を大きく写す。

4. 帰れない町、帰る町

2021年時点での状況を地図と写真で示す。
- 帰還困難区域（双葉町・大熊町の一部）：立ち入り禁止のまま。
- 避難指示解除準備区域・居住制限区域：除染が進み、一部帰還開始。
- 解除された町（楢葉町、川内村、富岡町の一部など）：帰った人、帰らない人。
「おじいちゃんおばあちゃんは帰ったけど、私は戻らない」「高校は県外に行く」という高校生の声。

5. いまの学校生活

放射線量を気にする日常（校庭の数値を見る、体育の時間制限）。
「福島の子」と呼ばれることへの複雑な思い。
甲状腺検査を毎年受ける子どもたち。
それでも普通に笑い、部活をし、恋バナをする中高生の姿。

6. 家族の変化

両親が離婚した子、父親が単身赴任のまま帰ってこない家庭。
「お母さんは泣いてばかりだった」「お父さんは仕事がなくて酒を飲むようになった」
祖父母と離れ離れになった寂しさ。

7. 10年たって思うこと（子どもたちの言葉）実際のインタビューから抜粋（年齢は2020～2021年時点）

「原発事故がなかったら、普通に暮らせたのに」（高校2年女子・富岡町出身）
「風評被害って言葉、嫌い。『福島は危ない』って言われるのがつらい」（中学3年男子・浪江町出身）
「私は福島が好き。海も山もあるし、人が優しいから」（高校1年女子・いわき市在住）
「将来は福島に帰りたい。でも、子どもを産むのは怖い」（高校3年女子・双葉町出身）
「あのときのことは忘れたくない。忘れたら、また同じことを繰り返すから」（中学2年男子・大熊町出身）

8. 写真家からのメッセージ（あとがき）内堀タケシはこう書いている（要約）：「子どもたちは被害者であり、同時に未来を生きる当事者です。大人が作った問題を、子どもたちに背負わせ続けるわけにはいきません。この本を通じて、遠くに住む同世代の子どもたちに『福島のいま』を伝えたい。そして、福島の子どもたちには『あなたは一人じゃない』ということを伝えたかった。」特徴・工夫点